La actividad de capacidades estuvo dirigida a alumnos de cuarto grado de primaria, al principio la actividad de tomo un poco confusa pues se confundió con el volumen de cierto objeto pues comenzaron la actividad mostrando botellas con diferentes capacidades y fue lo que llevo a la confusión.
Mas bien lo que las maestras y maestro querían dar a entender es que no importa el tamaño del objeto o la capacidad, pues dicho objeto lo podemos dividir en diferentes partes.
Para demostrar que la actividad quedo comprendida se les proporciono a los alumnos la imagen con imagen de botellas de leche con diferentes capacidades y tenían que resolver los problemas en dicho ejercicio.
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