* Aprendizaje emocional, pues provocaba risas tanto al romper el globo o al no romperlo, y se hacia mas emocionante cuando se ganaban el premio propuesto
* aprendizaje observacional: pues se les mostraba como se realizaba la actividad para después ponerla en practica
* aprendizaje experiencial: pues los alumnos aprendieron a como romper el globo después de varios intentos, cada uno creo su técnica en particular
No hay comentarios.:
Publicar un comentario